凉州词--教案(共4页).doc

凉州词教学设计教学目标知识与能力：1、朗读诗歌并背诵； 2、理解诗句意思，能用自己的话说出诗歌的意思； 3、能谈谈自己学习课文后的感受。过程与方法：以读代讲，让学生在读中感悟、理解，运用古诗文三步教学法，即：读通-读懂-读透。情感态度价值观：通过学习这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。并懂得当今幸福生活来之不易，要学会珍惜美好生活。教学重、难点重点：理解诗歌内容。 难点：感悟边关将士悲苦的生活。并感知当今幸福生活来之不易，要学会珍惜美好生活。教具准备：小黑板教学课时：一课时教学过程一、导入1、谈话导入（班内大多数学生在校内寄宿，让学生谈谈刚开始住校时想念家人的感受导入）。2、作者简介。二、深入理解（一）读通诗歌【师生活动】1、学生齐读课文2、出示生字，学生分析字形、组词并书写。 rn