初中物理实验课教案实验：电路的连接一、 教学目标（一） 知识与能力1、 认识串联电路和并联电路2、 理解串联电路和并联电路的基本特点（二） 过程与方法通过探究，用实验的方法连接串并联电路的区别（三） 情感、态度与价值观能联系生活中的串并联电路，体会科学知识在实际生活中的应用及其价值。二、 重点与难点重点：理解串并联电路的特点难点：会识别和连接简单的串并联电路三、 教学过程：教师活动学生活动教学目标激趣引课利用多媒体反映路灯和彩灯的画面，激趣引课观察图片，思考它们的连接方式通过观察小彩灯的图片，激发学生学习的求知欲组成串并联电路1、研究问题往往从最简单的情景开始。提出问题：这里有两只小灯泡，你能设计用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗？请画出电路图，你有几种方案？(教师巡视指导)2、利用多媒体进行分析归纳3、用实物展台展示学生画出的电路图，引出串并联电路的定义。4、你能把所画的电路图连成实物吗？(教师巡回指导)5、强调电学实验安全操作要领6、介绍实验所用器材。1、学
