1、高二历史期末检测试题卷第 1 页 共 9 页嘉兴市 20172018 学年第一学期期末检测高二历史卷 2018.2说明：1本试卷分试卷（选择题）和试卷（非选择题）两部分，满分 100 分。考试时间为 90 分钟。2试卷的答案应填在答题卡上（或按所在学校要求填写在答题卷的相应位置上） ；试卷的答案应写在答题卷的相应位置上。答案做在试卷上无效。试卷 选择题部分一、选择题（本大题有 30 小题，每题 2 分，共 60 分。各题中只有一个选项符合题目要求。 ）1古代一位思想家曾说：“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。庄重是自傲与顺从之间的中庸。谦谨是无耻与羞怯之间的中庸。 ”这位思想家是A孔子 B苏格拉底C
2、庄子 D亚里士多德2在中国历史上被称为“千古一帝”的秦始皇采取一系列措施，建立了中央专制集权的国家。这些措施包括皇帝制 郡县制 刺史制 三公九卿制A BC D3唐太宗看到进士科人才济济，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。 ”此言本质上反映了A察举制网罗了天下英才 B中央官学培养大量政治人才 C科举制适应了专制集权 D科举制推动选官制度的发展4有学者认为， “克伦威尔领导了英国资产阶级革命，顺应了历史发展潮流” 。这里的“潮流”是指A资本主义的发展 B 民法典的最终颁布 C海上霸权的确立 D资产阶级共和国的建立 5恩格斯说：“集权是国家的本质、国家的生命基础，而集权不无道理正在于此。每个国家必要
3、力求实现集权，每个国家从专制君主政体到共和政体止，都是集权的。 ”高二历史期末检测试题卷第 2 页 共 9 页下列史实中，不能佐证这一观点的是A克伦威尔就任终身护国公 B华盛顿力辞连任第三届总统 C拿破仑建立法兰西帝国 D苏维埃政府将全部企业收归国有 6下列为美国某课程目标的部分内容：第一，帮助学生清楚地了解其思想的核心概念，例如异化、资本、共产主义和剩余价值；第三，这门课应帮助学生大致熟悉其思想出现时的历史背景和思想趋势，其中包括欧洲哲学史、政治学、经济学，以及欧洲殖民主义和资本主义的发展。该课程研究的历史人物最有可能是A马克思 B凯恩斯 C列宁 D斯大林7毛泽东在延安会见美国记者斯诺时说：
4、“因此我们拥护议会形式的代议制政府、抗日救国政府、保护和支持一切人民爱国团体的政府。如果成立了这样的一个共和国，中国的各苏区就成为其中的一部分。 ”这表明中共A打算学习美国民主政治模式 B欲与国民党开展第二次合作C准备与国民党协商和平建国 D找到适合中国国情革命道路 8改革开放以来，在邓小平有中国特色社会主义理论指导下，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。下列不属于邓小平理论内容的是A经济改革和对外开放 B一国两制，和平统一 C科学技术是第一生产力 D社会主义工业化和改造并举 9. 詹天佑主持修建了由中国人自行筹款、勘测、设计和建造的第一条铁路京张铁路。除此之外，他为中国铁路事业做出的
5、重大贡献还有主持修建了吴淞铁路 建造 19 世纪末中国最长的滦河铁路大桥 发明新式气压沉箱法建造铁路桥墩 支持保路斗争，捍卫铁路主权A. B. C. D. 10一代又一代科学家们的努力，推动了人类近现代物理学的三次革命。下列各项中，与第三次物理学革命对应正确的是A哥白尼、伽利略建立天体运行理论B伽利略、牛 顿建立完整的力学体系 C法拉第、麦克斯韦创立电磁场理论 D爱因斯坦、普朗克创立相对论和量子理论 高二历史期末检测试题卷第 3 页 共 9 页111972 年，在联合国教科文组织的倡导下各国通过了世界遗产公约 。根据这一公约，世界遗产可划分为文化遗产 自然遗产 非物质文化遗产 文化和自然双重遗
6、产A. B. C. D. 12. 金字塔是世界著名文化遗产，承载着古代埃及人民的智慧和历史。埃及历史上，规模最大、结构最复杂的金字塔是A胡夫金字塔 B哈佛拉金字塔 C昭塞尔金字塔 D孟卡拉金字塔13下图为“雅典卫城建筑平面图” ，它反映了雅典卫城A妙用山地地形的建筑设计 B建筑群主次分明、高低错落C整体建筑呈现不规则布局 D宗教信仰与军事防御相结合14欧洲目前拥有的世界文化遗产最多，神庙和教堂是这些文化遗产宝库中的璀璨明珠。下列神庙和教堂中，能见证罗马文艺复兴兴盛历史的世界文化遗产是A.万神殿 B.帕特农神庙 C.西斯廷小教堂 D.圣母玛利亚大教堂15古希腊雕塑家塑造了许多体型健美、形象逼真的
7、神灵雕塑，而文艺复兴时期意大利画家则绘制了众多阳光健康、富于生活气息的诸神画作。这主要反映了A基督教对欧洲影响深远 B西方“人神共体”神道观C西方对人体艺术的推崇 D人文主义的勃兴与传承16有学者认为， “对于我国的唐、元、清三朝而言，长城已失去了其存在的价值。 ”该学者主要是质疑长城的A历史文化价值 B军事防御功能 C建筑艺术风格 D民族融合作用雅典卫城建筑平面图高二历史期末检测试题卷第 4 页 共 9 页17下图是秦始皇陵兵马俑中部分秦俑的头部造型图。这些图有助于我们了解秦代的生活习俗 制陶工艺 军事实力 尊卑等级A BC D18颐和园被誉为“皇家园林博物馆” ，汇集了多种园林建筑风格。其
8、中具有西洋风格的建筑是A乐寿堂 B四大部洲C无梁殿 D白色石舫19中国传统建筑蕴含着与周围自然环境和谐统一的“道法自然”观念。能经典诠释这一观念的世界文化遗产有颐和园 皖南古村落 平遥古城 明清故宫A B C D 20被喻为“近代百戏之祖”的昆曲，在明朝中叶经过一批戏曲艺术家革新后，逐渐传播到全国各地。在明嘉靖、隆庆年间，对昆腔革新有突出贡献的是A汤显祖 B梁辰鱼 C顾坚 D魏良辅 21美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“（一战）最重要的背景因素有五个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系、势不两立的民族主义愿望和不可逆转的军事时间表。 ”对此理解正确的是A经济竞争是一战爆发
9、的根本原因 B欧美列强在一战前均已制定作战计划 C两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因 D塞尔维亚追求民族自治是一战爆发的直接原因武士俑 武士俑 武士俑 中级军吏俑高二历史期末检测试题卷第 5 页 共 9 页22马恩河战役结束后，德军总参谋长认为德国“已经输掉了战争” 。这是因为A. 德军主力部队被消灭 B. 德国军事上犯了严重战略错误C. 德军由进攻转入防御 D. 德国难以承受长期战争的消耗232017 年 11 月 11 日，英国首次在正式活动中纪念参与一战的中国劳工。一战华工的事迹终于在第一次世界大战停战纪念日这天，被英国主流社会提及和铭记。中国劳工赴欧参战发生于A晚清政府时期 B南京
10、临时政府时期 C北洋政府时期 D南京国民政府时期24下图是第一次世界大战前后的欧洲疆域变化图。导致这些变化发生的原因有重新划分战败国的疆界俄国建立世界上第一个社会主义国家以“集体安全”原则分割战败国殖民地 在“民族自决”原则基础上重划国家边界A B C D25学者资中筠说：“美国虽然没有参加国联 ，后来 1922 年在美国主导下召开的华盛顿九国会议等于替代国联达成了一些重要的国际协议。 ”这反映美国A试图影响和领导世界 B占据了世界道义的制高点C事实上成了世界霸主 D彻底摆脱“中立主义 ”束缚26洛温海姆指出：“张伯伦是一个深深爱好和平的人物当他历历在目地回想起1914 至 1918 年世界大
11、战的恐怖和损失时，他深深相信，另一次大战对大不列颠和欧洲都是一场大灾难，因此必须几乎不惜一切代价地避免它。 ”材料A说明了二战爆发的根本原因 B揭露了“慕尼黑阴谋”的本质 C指出了一战后英国实力衰退 D说明一战对二战爆发有影响第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲 高二历史期末检测试题卷第 6 页 共 9 页27在法国投降的第一个纪念日，德军 550 万人的庞大部队分三路向苏联发动了突然袭击，苏德战争爆发。这场战争爆发的主要背景有德、意、日军事同盟的正式结成 “海狮计划”的实施受挫 大西洋宪章的发表 苏德互不侵犯条约的签订A B C D 28. 下图为纳粹德国进攻示意图，与图中数字对应
12、的国家是 A法国、英国、奥地利、苏联 B英国、法国、奥地利、苏联 C英国、奥地利、法国、美国 D英国、法国、奥地利、美国 29某历史学习小组将二战中的中途岛战役、阿拉曼战役和斯大林格勒战役归为了一类。他们归类的标准最有可能是A与德作战 B以少胜多 C重大转折 D战略决战30二战某战役是“世界战争史上规模最大的两栖登陆战役；它的成功实施，标志着西欧第二战场的正式开辟” 。盟军决策实施该战役的地点是A开罗 B德黑兰 C雅尔塔 D波茨坦高二历史期末检测试题卷第 7 页 共 9 页试卷 非选择题部分 二、非选择题（本大题有 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）31. 藏族人民在圣洁的雪域高原创造
13、了灿烂的文化。阅读材料，回答问题。 （20 分）材料一 材料二 不同的民族构成了各自不同的文化，而文化是以客观的共同要素语言、历史、宗教、习俗、典章制度，以及主观的人们自我认同来界定的。任何民族政策的制定不是基于对文化歧异的充分认识的基础上都是难以理解和不可想象的。周庆智关于民族问题的几点看法请回答:（1 ）材料一图中的建筑主要建造于什么时期？（2 分）根据材料一并结合所学知识，概述其建筑特色。 （8 分）（2 ）用一句话概括材料二的主要观点。 （2 分）结合所学，列举能支撑这一观点的清政府治理西藏的举措，并指出清政府处理西藏问题的基本特点。 （8 分）拉萨布达拉宫高二历史期末检测试题卷第 8
14、 页 共 9 页32. 甘地被誉为“圣雄” ，领导了印度的民族解放运动。阅读材料，回答问题。 （20 分）材料一 (甘地主义)它包括四个基本内容：（1）宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观相结合的政治哲学；（2）争取印度自治、独立，进而建立以村社为基础的分治联合体的政治思想；（3）以经济正义和经济平等为支柱的农村经济思想，以及奠基于“不占有”和“财产委托制”的经济自主思想；（4）发扬民族文化、重视民族教育、致力于印度教徒和穆斯林团结、反对歧视“不可接触者” ，以及和爱国主义结合在一起的小生产劳动者互助互爱的平等社会思想。吴于廑、齐世荣世界史上卷材料二 19261945年上海 申报甘地报道数量统计
15、表年份 1926 1927 1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935报道篇数 1 0 1 6 40 59 26 44 18 2年份 1936 1937 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945报道篇数 6 6 6 20 32 4 54 39 24 9摘编自应厚非、陈舒慧甘地报道趋势研究(1922-1949)请回答：（1）根据材料一，概括甘地主义的主要内涵。（4分）简要分析甘地主义在印度民族解放运动中的积极作用。（6分）（2）根据材料二，指出 19261945 年申报有关甘地报道数量的高峰期。（4 分）结合所学知识，简要
16、分析 19301934 年申报对甘地报道数量激增的原因。（6 分）高二历史期末检测试题卷第 9 页 共 9 页附： 高二历史卷参考答案 2018.2一、选择题：（本大题每小题 2 分，共 60 分。各题中只有一个选项符合题目要求。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D C C A B A B D B D C A C C D16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30B B D A D C D C D A D B B C B二、非选择题（本大题有 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）31.（20 分）（1）时
17、期：清朝前期。 （2 分）建筑特色：世界海拔最高的古宫殿建筑群；寺庙与宫殿建筑相结合；因地制宜依山而建；建筑红白色彩鲜明，层次错落，匀称和谐；藏汉合璧建筑风格。 （8 分，任意 4点即可）（2）主要观点：充分认识文化歧义是制定民族政策的重要依据。 （2 分）列举：册封活佛，作为西藏政教领袖；西藏行政、宗教等事务由理藩院负责处理；派满、汉工匠入藏参与布达拉宫扩建；除夕在保和殿宴请少数民族王公贵族。 （6 分，任意 3 点即可）特点：尊重藏族文化；笼络藏族上层分子；怀柔政策；因俗而治、因地制宜。 （2分，任意 2 点即可）32.（20分）（1）内涵：宗教泛爱观、人道主义、民族主义（或爱国主义）、平等主义。（4分）作用：指导了印度民族解放运动；增强了印度人民的民族自尊心和自信心；打击了英国殖民统治，抵制其经济侵略；促进了民族团结和宗教和解；推动了印度的最终独立。（6分，答到3点即可）（2）高峰期：20 世纪 20 年代末到 30 年代前期；20 世纪 30 年代末到 40 年代前期。（4 分）原因：甘地在印度领导第二次非暴力不合作运动，掀起民族解放运动高潮。（3分）日本发动“九一八事变 ”侵占中国东北三省，中国民族主义情绪高涨。（3 分）
