浙教版四年级下册劳动与技术教学计划 一、学生情况分析本学期我担任四(11)、四(12)班的劳技课。由于现在的孩子大多是独生子女受家长的宠爱,大部分孩子没做过家务劳动,缺乏一定的劳动意识和技能,只有少部分从小就参加劳动,尤其是家务劳动,有较好的劳动习惯和技能。但基本上学生对这门课充满了兴趣。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。其中,大多数学生的基础较好,有着很强的上进心。在劳动课上,同学们可以充分动手、动脑、动口,学得有趣的知识。二、指导思想以培养学生全面发展,实施创新教育工程为核心,以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点,改革课堂教学,提高教育教学质量。三、教学措施1、强调具有开放性,尽量加大容量,使学生能举一反三,触类旁通。2、注意知识性和趣味性相结合,通过多种方式,激发学生的学习兴趣。3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念,体会劳动创造财富的道理,培养
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