四年级-第2课-坚持锻炼身体好-教案(共4页).docx

湖北省中小学生命安全教育课程网四年级坚持锻炼身体好教案一、教学目标(一)情感态度培养1、形成锻炼身体的意识。2、养成坚持锻炼的好习惯。(二)行为技能训练1、了解坚持锻炼身体的思路方法。2、学会锻炼身体不受伤。(三)知识经验积累1、知道不锻炼身体的不良后果。2、知道坚持锻炼身体的好处。二、教学重点了解锻炼身体的好处和不锻炼身体的不良后果。三、教学难点能做到坚持锻炼身体，科学健身。四、教学方法讲授法 创设情境法 合作探究法 活动体验法五、教学准备全班同学的体能测试成绩表。六、教学过程(一)导入新课1、上课前，老师想做一个小调查：每天支持锻炼身体的同学请举手？2、请这些同学说说，你每天进行哪些项目的锻炼？感觉如何？ 3、同学们，坚持运动是一种健康的生活方式，不仅能使我们身体健康，还能让我们精力充沛、头脑灵活，所以，我们应该养成坚持锻炼的好习惯。(二)读议平安故事1、有一些同学课余时间除了