四年级下册数学评价方案一、综合测试（60）1. 评价内容：主要考核概念理解能力、计算能力、操作能力、运用知识解决实际问题的能力。2. 评价方法及标准见试卷。3. 评价人员：教师二、单向过关测试（30）1. 口算我最棒评价内容：在学生学习了有关除法、乘法的计算后（包括用运算律进行简算），对学生口算能力的评价。评价形式：参照标准的要求给100道直接写得数的加减乘除计算题，学生20分钟作答，按每分钟答对5题、正确率在百分之九十以上记为合格。评价目标：考察学生对口算的掌握情况，使学生认识到自己对口算的掌握程度。2. 计算我最强评价内容：在学生学习了有关乘法、除法和四则混合运算及简便运算后，对学生的计算能力进行考核。评价形式：准备本学期所有学过得计算题20道。正确率在百分之八十五以上为合格。评价目标；激励学生能够用手用脑计算，培养学生细心认真的计算习惯，养成心算估算验算的良好品质。3. 解决问题我最行：评价内容：考察学生个人对数学的感受、善于从日常生活中捕捉信息，发现并提出与数学有关的、能用数学知识解决的问题，同时也评价学生的学
