四年级下册环境教育教案10、随着水滴去旅行教学目标：1、了解水是地球生命体存在的源泉。2、让学生了解地球水循环过程及变化过程。3、教育学生认识节约用水和合理利用水资源的重要性，增强节水意识。教学准备：教师准备：有关水资源的图片、资料。学生准备：搜集有关水资源的图片、资料、调查周边水资源的现状。活动过程：一、导入：“山上雪融成水滴，叮咚叮咚汇成溪”，导入新课，随着水滴去旅行，感受小水滴的变化情况。二、开动脑筋天上的雨雪年年月月的下，为什么总是下不完呢？水滴在旅行过程中是怎样变化的？小组交流。三、畅所欲言 召开辩论会，鼓励学生发言。四、齐心协力师展示有关水资源的图片、资料，请学生谈谈对淡水资源的看法。五、走出校园征集“保护水资源，节约用水”为主题的公益广告语。11、植树节里的活动教学目标：1、了解植树节的重要意义，培养学生植树造林和保护环境的意识。2、让学生搜集森林的重要作用，激发学生保护森林的意识。3、开展多种形式的护绿行动和植物种植实践体验活动，增加对植物的了解，增强环保
