四年级上后进生辅导计划12页.doc

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四年级上学期班后进生辅导计划 余开勇一、情况分析四年级共有学生36人,结合平时表现和期中考试成绩,有4名优生,24名中等生,8名后进生。二、存在问题分析 后进生通常是指那些智力发育正常,品德不良或学习习惯较差的学生。后进生人数虽少,而对班级的消极影响很大,如果不做好后进生的转化工作,班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。后进生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:上课精神不集中; 练习、作业书写不规范,连简单的符号和数字也写不好;平时不认真审题,读不懂题目的要求;基础知识不扎实;缴交作业不按时;答题速度缓慢。后进生是特殊的群体,大量的研究和教育实践表明,后进生是可以教育好的对象。如何做好后进生的转化工作,是对教师工作能力的检验,也是职业责任感的高度体现。转化后进生,首先要了解后进生。后进生的形成原因十分复杂,从外因看,主要有家庭和社会的不良影响,有学校教育的失误。从内因看,中学生社会阅历浅,

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