四年下册小数点移动引起小数大小的变化集体备课活动记录(1)7页.doc

小数的意义和性质 集体备课活动记录活动时间9月13日活动地点录播教室参加人员数学组教师科 目数学年级四年级备课方式课前集体研课主持人牛 敏主讲人李 莉记录人陈会苓活动目的在交流和研讨中，开启智慧，集思广益，发挥“1+12”的功效；共同致力于打造生本课堂，在传承与创新中提高教学质量；探索与实践思维导图学习法，在教学中巧用思维导图，培养学生自主学习能力，助力数学教学。备课内容（课题）四、小数的意义和性质3.小数点移动引起小数大小的变化 第1课时活动纪实 主持人讲话 各位老师，大家好：本次我们数学组集体备课的主题是“打造生本课堂，提高教学质量；巧用思维导图，助力数学教学”。围绕着这一主题，我们先请承担本次主讲任务的李冰老师以四年级第四单元小数的意义和性质第三小节“小数点移动引起小数大小的变化”第一课时为例，说说自己初步的教学设想，在此之后的研讨环节，希望我们各位老师积极发挥团队精神，在交流和研讨中，开启智慧，