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那片绿绿的爬山虎教学设计及教学反思 营上小学 李自恩教学目标： 1、 学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句，感受叶圣陶先生真诚质朴，平易近人的人品以及他严肃认真，一丝不苟的文品。 3、通过学习，初步掌握修改作文的方法，并能初步运用。 教学重点： 那片绿绿的爬山虎精彩教案教学设计 从叶老对一张画像的修改中学习修改作文的方法。 教学难点： 体会稳重含义深刻的句子，初步感受通过描写景物抒发感情的方法. 第一课 时 一、迁移导入 师：板书课题。还记得爬山虎的脚吗？记得它是谁写的吗？ 今天我们学习的课文也和爬山虎有关，而且这篇文章的主人公之一就是叶圣陶爷爷。揭题 简要介绍叶圣陶和肖复兴。 二、初读课文。 1、读课文的要求： （1） 自由地大声朗读课文。（2） （2）画出课文中的生字、生词。 （3）遇到难读的字、词或者句子，请多读几遍，争取读通，