2011 2012下学期四年级（2）班数学分层测试卡教学计划 六 圩 小 学 兰 淑 珍一、班级基本情况分析： 本班有学生36人，其中男生有21人，女生有15人。从总体上看，学生都能积极地投入到学习中，上课能专心听讲，认真思考问题，积极主动地发言，提出不同的看法，绝大多数学生能按时完成作业，有2名学生由于基础太差纯粹不交作业，有6名学生每天在老师的指导下能完成一少部分作业。本班学生有优等生12名，中等生15名，后进生6名，学困生有3名。二、分层测试卡的指导思想与特点。 “ 以学生为本，使每个学生在每一节数学课中都能有成功的体验。”为指导思想。数学分层测试卡面向每个学生，分层测试卡练习中，每个新学内容都分为三个部分：1、基本练习。概括当天所学的知识要点，是学生应该全部掌握的基础知识。2、综合练习。体现对当天所学知识应达到的基本技能要求。3、拓展练习。结合本节课的能力要求而编写的有一定难度的题目。每天只需要10分钟就是可以写成一张卡。此卡既能考虑到大多数学生的学习情况，又为学有余力的学
