约分教学内容：教科书第102页103页约分。教学目标：1会计算同分母分数加减法。2使学生理解约分的意义，掌握约分的方法。3强调计算结果都要约分。（化成最简分数）4培养同学们养成做事认真、仔细的好习惯。教学过程：活动一：让学生观察书中的信息图：思考：你能提出什么数学问题？生：剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？生列式：+=师：你会计算结果吗？学生讨论计算方法：+=师：计算结果还可以等于多少呢？+=师：你根据什么把分数化成呢？生：根据分数基本性质。师：根据分数基本性质可以把分数化成简单的分数，叫最简分数。什么叫最简分数？生：象、这样，分子、分母只有公因数1的分数，叫做最简分数。活动二：学习约分的方法师：怎样把化成最简分数呢？生1：把分数的分子和分母都变小。生2：根据分数的基本性质能把化成分子、分母都比较小的分数。师：结合分数的基本性质，怎样将化简？先独立思考想法在小组里交流。师：组织学生交流。生1：分母24和分子16有公因数2，先用公因数2去除，得到。=
