四年级下学期数学教材分析与教学计划一、学生情况分析：1.基本情况分析：在与四年级2班同学相处了三个学期后,对全班同学有了更深刻的了解,也与大部分学生建立了良好的师生关系，他们都能尊敬老师，听从老师的教导，喜欢上数学课，喜欢学数学。2.班班风学风良好，课堂上学生听课效率高，学习习惯良好。在学习能力和主动性上有所欠缺，缺少积极思考的主动性，而习惯于被动接受。在本期工作中将注重学生学习兴趣的培养。3. 掌握知识情况分析：（1）上期测查情况分析根据试卷分析，学生对概念的理解还不够深刻，审题不够仔细，分析问题的能力不足，计算准确率较高。（2）已掌握知识情况：计算方面：会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。数概念方面：认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数
