四年级数学下册第六单元第4课时小数加减混合运算教学设计及反思(共9页).docx

四年级数学下册第六单元第4课时小数加减混合运算教学设计及反思本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5yk第4课时课题人教版四年级下册第六单元小数的加减法小数加减混合运算教学内容教材第76页的内容及第77页练习十八教学目标一、知识与技能：掌握小数的加减混合运算的运算顺序，会正确计算小数加减混合运算。二、过程与方法：能运用小数加减混合运算解决简单的实际问题，培养解决问题的能力。三、情感、态度、价值观：培养学生养成具体问题具体分析的习惯。教学重点小数的加减混合运算的运算顺序。教学难点选择正确、合理的计算方法。教学准备多媒体教学方法观察法、讲解法，合作交流法、探究法。教学过程师生互动备注一、情境导入师：星期天，小刚和小林来到新华书店，他们遇到了什么数学问题？让我们一起来探究一下吧。二、自主探究（出示教材三种图书和单价图）师：小刚买了3本书，一共花了多少钱？师：通过读