四年级数学平行与相交教案新部编本(共5页).doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx市实验学校开阳县优质课评比教师备课教案表年级 四 学科 数学 课程名称平行和相交课时第一课时 备课教师顾永莲知识技能目标让学生结合生活情景，感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线。能判断两条直线的平行关系。过程与方法目标学生通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法创造一组平行线，能借助工具画出已知直线的平行线。使学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程，培养空间观念情感态度与价值观在数学活动中让学生感受到数学知识在生活中的真实存在，增强学生对数学的兴趣，养成独立思考的习惯，培养应用数学的意识。使学生通过观察、操作，形成平行线的表象，发展空间观念；初步了解生活里的平行现象，产生学习图形位置关系的兴趣。