2015学年第二学期四年级校本课程方言俚俗教学计划 一、本学期教学目标：1、感受瑞安方言的趣味性，爱说瑞安方言，学会瑞安方言常用语。方便与老人或海外同胞的语言交际，让靠口耳相传几千年的方言不至于失传。2、在学习的过程中，体会童谣或古诗所蕴含的道理或描写的意境，接触本土文化，激发孩子们热爱家乡的情感；3、继承当地传统的精神文明、道德风尚、行为规范，以及奇异的风俗民情、丰富的知识经验、独特的语言技巧和美妙的生活情趣；4、让外地的孩子也学说瑞安发言，会说一点瑞安发言，会背几首童谣。5、通过课堂教学，鼓励学生在生活中多讲瑞安发言，能够主动了解瑞安的文化历史。二、基本情况分析： 多数学生对学习瑞安发言较为感兴趣，参与课堂的积极性比较高；但班级的学生能够熟练运用瑞安发言的只有近四分之一，而且会话当中夹杂普通话，有近四分之三的外地生对瑞安发言较为生疏，甚至是完全听不懂。大多数学生对瑞安的文化历史的了解较为浅薄，尤其是对瑞安发言的发展、演变历史一无所知。身边缺乏用瑞安发言交际的氛围，学生学起来就更难了。 三、学习内容：
