第一课 人类的朋友教学目标知道动物和人类是好朋友,生态变化会给人类带来恶果,要善待保护动物。教学过程:一、故事导入1、讲述女孩和丹顶鹤的故事听了这个故事,你有什么想法?2、小组讨论交流感受3、每组一名学生交流4、教师小结动物也是通人性的,只要我们好好善待它,它们也知道感恩回报,会和你和谐相处。 二、知识窗 1、谈话同学们,你家里养着狗狗吗?如何照顾狗狗?2、自主交流3、小结三、信息链1、对于动物的世界,你知道多少呢?2、学生收集整理自己了解的常识狗狗、海豚、北极熊、海鸟四、倡议书请同学们写一封倡议书,呼吁更多的人来保护动物,这是我们能做的最有效的保护动物的方式。1、 小组合作写倡议书2、 全班交流五、课外收集几条保护动物的公益广告词或试着自己写写。第二课 感谢对手教学目标1、 让学生懂得生存的道理2、 正确理解“对手”的含义教学重难点如何进行良性竞争。教学过程一、 导入人生就像一场竞赛,正是因为有了对手,我们的生活才更加美丽,生
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