种子的萌发浩山中心完小 包晓凤各位评委、老师们： 你们好！我是浩山中心完小的包晓凤，今天我说课的内容是教科版四年级下册第二单元“新的生命中”的第五课种子的萌发。本节课我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法与学法、教学环节、课后拓展和板书设计这几个方面来阐述。 一、教材分析 本节课主要是研究植物的种子结构及种子各部分的作用是什么？教材内容分为三个部分：一是浸泡种子；二是认识种子的内部构造；三是观察发芽的种子。 二、学情分析 四年级的学生已有一定的观察经验和动手操作经验，他们的好奇心很强，对做实验很感兴趣，前几节课学生对植物的花、果实的形成过程以及如何把种子传播出去都做了研究，对种子发育成植物有一定的感性认识，但他们对种子是怎样萌发的缺乏深入的研究和思考。 三、教学目标 根据新课标要求和本单元的教学特点，并考虑到学生的认知现状，这节课我确定以下教学目标： 1、通过实验知道种子能孕育新生命，种子萌发需要水份。 2、与同学一起认识种子的构造，知道种子最重要的部分是胚。 3、
