PEP小学英语四年级上册教学计划一、学情分析四年级的学生经过了一年的三年级教材的学习,对英语有着较浓厚的学习兴趣。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱,我将始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养提高学生听、说、读、写综合技能。二、教材分析本套教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线, 逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题功能结构任务。 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。本书的语言材料真实地道,活泼有趣,可以发展学生学习英语的自主能力。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。.全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有趣,这样可以激发学生的学习动机和学习。 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗