四年级语文作业规划为了深化基础教育课程改革， 加强教学规划， 优化教学环节， 落实课程目标， 提高学习效率， 促进学生发展， 推进道德课堂建设， 落实堂堂清，周周清，月月清，特设计该作业规划。语文作业是学习语文的重要方式和手段。语文发展性作业以学生为本，具有高效性和发展性的特点，能让不同的学生在学习上得到不同的发展，人人都感受到成功的喜悦。 我们学校提倡轻负高质，学校有严格的制度和纪律约束老师的教学行为，确保学生有足够的自主学习的时间。语文作业严格控制作业量（2535分钟左右），精心设计作业，促进学生的发展。语文作业的质量直接关系到学生的学习负担、学习心情和学习效果，因此在作业设计中必须遵循以下原则：1主体性原则。学生是学习的主体，自主探究要求给学生充分的自主空间，让学生自己去发现，去感悟，去探究，多给学生提供充分从事语文活动的机会，让学生主动参与学习过程，让学生思考感受知识，亲自进行学习实践和学习新知的尝试活动，让他们真正成为学习活动的组织者、合作者。同时在整个过程中充分遵循学生主体。2差异性原则。学生的个体差异表现为认知方式与思维策略的不同，以及认
