期末复习的时候，最让人头疼的问题是： （一）、孩子容易疲劳应付。由于五门学科进行考试，每个老师都需要给孩子进行比较全面的复习。于是出现孩子被“轮番轰炸”，做了语文做数学，背英语，实在是有点“分身无术”。虽然同情他们，可是谁也不敢怠慢，孩子们还是不得不打疲劳战。一上课老师们就让孩子们背生字、单词。 （二）、有些知识点规律性不强，很难进行系统的复习。例如 “排顺序”也是错误很多的体型。除了告诉孩子可以通过按时间顺序、方位顺序、事情发展顺序来排列，更多的只能靠孩子的语感来判断。这样的知识点只有多练，却仍然错误频频。 （三）、四年级孩子的练习成绩和他们的情绪状态有很大的关系。同样的练习，状态好了，成绩就好，状态不好呢，成绩就退步。这让我很难把握孩子真实的程度。我也需要花不少的时间和精力调动孩子积极的情绪状态。 （四）、经常出错的字、词、句、段、篇，孩子们做题时还是出错。而且是多次强调的知识还是出错。重点句子中的填词语的题等，重复重复还是有一部分学生出错。毕竟是孩子，出粗是难免的，但是我要把他们出错的概率减少到最小。复习策略第一，对本册语文知识要进行系统的梳理，要找准教材
