修改病句练习方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7.词语搭配不当练习：在原句上修改下面的病句1 张明住在我家的附近周围。 2 经过老师的帮助，有了很大的进步。3 山川和河流把晚霞映得一片金黄。4 家长会那天，所有的家长差不多都到了。5 老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。6 妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。7 乌云和大雨从半空中倾泻下来。8 飞机飞上了天空，离开了地面。9 我们要养成勤俭朴素。10玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。11看着这个小品，我不约而同地笑起来。12同学们即将终于盼到了春游的日子。扩句练习方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。练习：一、 有例句的
