四年级二班语文提质措施 刘玉洪学生情况分析：本班学生42人，男生20人，女生22人。该班学生总体来说比较差，学习习惯不好，上课纪律差，爱讲话，搞小动作，作业书写不认真，学习没有自觉性。多数学生遇到问题就不动脑，等待别人的答案。上课发言不积极，举手的就那么几个人。还有部分学生比较懒，不爱做家庭作业。半期考试情况分析：本班共有42个人，其中两人不算成绩，除去不算成绩的两人总分才2543分，人平分63.6，及格率75%，优生率25%，不及格人数10人，其中30分以下的就有3人，还有一个只有4分！从半期卷面来看，学生的基础知识还没有掌握扎实，比如：字词、反问句变陈述句、写拟人句、关联词等。课外阅读能力较差，写作水平有待提高，还有就是做题习惯较差，还有做漏题的情况。综合以上情况，为了提高本班下半期教学质量特拟定以下措施:一、树立良好的班风，加强小组建设。1、各方面严格要求班干部，让他们起好带头作用。2、开展小组竞赛，比成绩、比清洁、比纪律、比团结、比发言实行积分制，月
