走进田园综合性学习活动教学设计六横镇中心小学四（3）班教学目标：、知识、技能目标：了解乡村景物特点和乡村各方面生活情况。学会说、写有关农村景物和生活情况，对田园风光的感受或活动过程的见闻。、过程、方法目标：学会在活动中提出问题，有目的地收集资料，共同讨论。学会观察大自然，发现田园景物特点。在活动中学会合作，培养创新精神。、情感、态度、价值观：激发学生对乡村生活的热爱与赞美。教学重点：1、学会说、写有关农村景物和生活情况，对田园风光的感受或活动过程的见闻。2、学会在活动中提出问题，有目的地收集资料，共同讨论教学难点：激发城市学生对乡村生活的热爱与赞美。教学准备：1、教师了解学生对田园的认知情况，设计建议学生活动范围和形式；并在活动过程中给予指导。2、学生自行组合若干小组。3、学生在学习本组课文中了解各方面田园资料，发掘自己感兴趣题材，收集资料。准备一周时间。4、准备表演汇报时的各种用品。教学时间：一课时教学过程：走进田园综合性学习成果汇报会一、导入1
