四年级课外阅读教案(1)6页.doc

小故事大道理 卓上小学 刘红梅教学目标：1、通过阅读寓言故事，开阔学生的视野。激发学生阅读课外书籍的兴趣。2、运用恰当的方法阅读寓言故事，体会寓言的精妙之处，并从中懂得做人、做事的道理。3.通过阅读寓言故事，感受古代寓言故事的丰富多彩让学生从中了解世界悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。教学重点：激发学生的阅读兴趣。教学难点：用阅读方法去阅读课外寓言故事。教学准备：自读课外寓言故事。教学过程：一、创设情境、游戏导入1、抢答游戏：（请同学们看图，然后快速举手，可千万不要说出口，答对的同学有奖）2、刚才我们看到的词语都是什么？（对都是成语，也是寓言故事。）这些故事有一个什么共同的特点？（都有深刻的意义）这样的故事叫寓言。二、引入寓言1、寓言是什么？把深刻的道理寄托在一个形象生动的小故事里，这种文学样式就叫寓言。寓言是穿着外衣的真理。 -陀罗雪维支（俄)