四年级阅读教案一、指导目的： 1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成 良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初 步的鉴赏能力。 3、在活动中进行团结互助的思想品质教育。 二、指导重点：让学生认识更多有益的课外书籍及小说爱的教育，激发阅读的欲望。 三、指导难点：使学生学会选择健康有益的书进行阅读。四、课前准备： 1、小说爱的教育，并打印几份目录。2、要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。 五、指导课时：一课时 六、指导过程：1、导入，激起学习欲望。 同学们，我们都知道，读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”， 莎士比亚也说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。从这些名人名言中，我们可以看出书的确是 好东西！既然是好东西就应该和大家分享分享！对吗？今天，我们就来分享好书好书大家看 （板书课题、读）2
