第一课教学内容:1、演唱茉莉花2、读谱唱歌知了3、听赏杨柳青采茶舞曲教学目标:1、通过听唱、自学等形式学习歌曲茉莉花。并能有感情的背唱歌曲茉莉花。2、通过变换演唱形式巩固歌曲。3、通过歌唱让学生从中感受江苏民歌的特点。即调动了学生的学习兴趣,使他们有创造性的参与音乐活动。教学重、难点:重点:体验江苏民歌的风格,培养学生有感情的歌唱茉莉花。难点:变换方式表演歌曲教学过程:第一课时学生在歌曲茉莉花的音乐声中走进教室。一、识茉莉1、师生问好2、谜语:我们来猜一个脑筋急转弯:什么花最没有力气?出示图片,师:是茉莉(没力)花,有谁来说一说对茉莉花的了解。原产于印度、巴基斯坦,茉莉花是菲律宾、突尼斯、印尼的国花,象征着爱情和友谊。主要是白色,紫色少有。可用于制作茉莉花茶、提炼香料等。大约在宋代进入中车,明代大量种植,中国广西的横县茉莉花产量全国领先。二、听茉莉学生再次聆听茉莉花三、唱茉莉花1、自学演唱歌曲茉莉花茉莉花在中国传唱了几百年,在智慧的中
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