飞吧，飞吧教案教学内容：1、演唱飞吧，飞吧第一声部。2、采用多种形式让学生感受多声部合唱和谐美妙的效果。教学目标：1、通过学习歌曲飞吧，飞吧懂得在少年时代要养成珍惜时光，努力学习的好习惯，勤奋劳动的好习惯，懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。2、通过简化二三声部旋律，并逐步进入歌曲，感受音响逐渐叠加的效果，从而感受合唱的魅力。教学重点、难点：通过简单的三声部旋律和创编的二声部旋律的叠加，感受合唱和谐美妙的音响效果，提高学生的合唱水平。教学过程：一、音乐律动（让学生充分感受三拍子节奏）。1、教师带领学生跟着音乐走进音乐教室。2、教师邀请学生来舞蹈，感受三拍子韵律。师：刚才的这首歌曲是几拍子的你听出来了吗？师：对，这是一首三拍子的歌曲，你能用身体的哪些动作来表现三拍子的韵律吗？拍手拍腿，拍手拍肩，感受强弱弱。3、让学生自由邀请伙伴跟着音乐舞蹈。二、感受音乐旋律的逐层叠加。1、感受第一声部的旋律师：这是德国民歌飞吧，飞吧的旋律，听老师弹奏一下他的旋律，听听这个旋律给你什么样的感受？师无伴奏弹奏歌曲第
