四格画教案2页.doc

四格画教学设计教案教学目标：1、了解四连环的绘画形式，能用四格画的形式表现一个过程。2、发展有意观察和记录的习惯，培养归纳整理、循序渐进的思维。3、关心身边事物的发展变化，善于总结记录，启发对生命、生活的热爱。教学重点：学习四格画的形式，表现一个过程。教学难点：启发个性化的内容与形式的结合表现。教学准备：课件、范画、绘画工具等设计理念：本课引导学生初步了解和运用四格连环的组图形式，开拓学生宽广敏锐的感受力和创作表现视野，使之乐于观察和表现过程之美，发展清晰有序的观察、思维和表达能力，培养亲近自然、善于钻研的品行。教学过程：窗体顶端一、体验过程 初步认知1、谈话:同学们喜欢看漫画或者连环画吗？都看过什么？你喜欢哪个形象？讲了一个怎样的故事？什么叫过程？举例说说。课件播放小鸡破壳而出的过程。2、引导观看：一起来看一个大家熟悉的过程。欣赏用四个画面来表现此过程。3、揭示课题：今天我们就用四格画的方式表现过程之美。二、寻