优秀年级组评比方案（修改稿）一、评选目的为加强年级组管理，强化年级组职能，引进竞争机制，充分发挥年级组在教育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。 二、评选标准1、年级组教师为人师表，关心爱护学生，无体罚、无变相体罚现象，无上课时间赶学生出教室现象，或室外订正作业现象。2、年级组教师服从分工，顾全大局，积极参加校内外各项活动，认真及时完成任务，团结协作，精神面貌好。3、加强办公室文化建设，墙壁悬挂饰物要美观，有体现本年级老师的教育思想，代表年级组老师的工作目标与“教育名言”。各班能以年级特色为统领，加强班集体建设，班级管理有特色有成效。4、本年级执行三表，无老师私自调课、旷课，占用非本学科课程时间现象。5、年级组长能组织本组教师，研究、制订年级组工作计划、具体措施，精心策划并开展年级活动，并及时收集材料，总结、上传学校网站。6、年级组内各办公室排定详细值日表，分工明确，责任明确。7、每天值日老师放学后晚走或早晨早到清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清理垃圾与墙壁上明显污迹。洁具摆放定点。8
