初二学生一二班学情分析 刘伟超 对学生做学情分析是在教学过程中必不可少的,教师只有充分的了解自己所教学生,包括他们的学生成绩,才能更好的完成教师对学生的引导作用。作为一名初中教师,我需要对中学生的学习情况做分析。总的来说,对于初二的学生,一方面由于环境已熟悉,另一方面随着年龄逐渐增大,青春期的到来,因此会更叛逆更爱玩儿;初一的学生学习热情表现的更高,在课堂上也相对活跃;初二的学生更加叛逆贪玩,至于初三,由于中考的压力和心理的逐渐成熟,他们变得更加懂事也明白自己该干什么,因此会安静的学习。初二一班共有学生51人,一名复读生,3名转来的学生,这几名学生在成绩和作业上是不错的。其余的同学中大部分同学都能按时完成教学任务。有几名学生属于课堂不专心,造成了这几名同学的成绩跟不上。总体上来看,该班的用功学生和踏实的学生较多,该班叛逆心理的学生较少,利于课堂教学的完成。初二二班共有学生42人,该班有几名男生是后进生,他们对于学习的重要性能认识到位,但由于自制力差,造成了他们的学习成绩的较差,这学期他们能够改变自己的习惯,上课能听