合理运用绘本故事有效培养幼儿行为习惯3页.doc

龙源期刊网 合理运用绘本故事 有效培养幼儿行为习惯 作者：毛雨晨来源：山西教育教学2019年第12期幼儿绘本故事以夸张的图画、简单的语言及情境故事，贴合幼儿发展的规律，可以促进幼儿养成良好的行为习惯。教师借助绘本故事能培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿发展。一、运用绘本故事培养幼儿生活能力幼儿进入幼儿园后，要学会自己吃饭、自己穿衣服、自己刷牙、自己洗手、自己洗脸等需要独立完成的任务。教师可通过绘本故事引导幼儿完成这些生活任务。例如，在一个绘本故事中，主人公将肉大口吃下去，被吞进去的肉像细绳一样缠住小精灵，主人公的肚子堆成了山，精灵没有办法将食物弄碎，主人公的肚子突然痛了，被吃下去的食物变成了冰天雪地。在绘本故事的画面中幼儿理解了吃食物要细嚼慢咽。又如，在一个绘本故事中，丁丁不喜欢吃饭，仑仑就将食物变戏法，他将马铃薯拧成团，将番茄和饭拼起来。丁丁很感兴趣，也将食物拼成不同的花样，将吃饭变成了乐趣，喜欢上了吃饭。通