展教师专业发展之翼王建军教授华东师范大学教育学系博士生导师，他高屋建瓴的为我们阐述了他对“教育变革与教师专业发展”这一专题的研究心得，从“应对教育变革，实现教师专业发展”的角度为我们指点迷津。他用幽默的语言，个性化的案例，向我们讲解了在当今社会发展的背景下教师专业化发展的意义和目的，专业化发展的内容和实现专业化发展的有效途径。使我对“专业化发展”这个名词有了更深层次的认识和了解。 伴随着社会的发展和教育改革的推进，对教师的教学方法也要求不断进步，学生、学校和家长和社会对教师素质的期望值也在逐步提高，而与此相对的是现代教育复杂化的速度却越来越快。因此，提高教师素质，实现教师专业化已迫在眉睫。教师的专业成长和发展已越来越成为时代的迫切需要。今天的教育形势不容小觑，教育复杂化的速度越来越快。今天的教育工作者面临非常尴尬的境地：1.教育目的越来越复杂；2.教育对象越来越复杂；3.教育内容越来越复杂；4.教育过程越来越复杂；5.教育评价也越来越复杂。面对眼前这群“新新人类”，教育工作者再用老眼光、老办法、老思想去对待他们，显然已经落伍、不适应了。社会各界对教育的期望也越
