教 学 计 划科 目:品德与社会班 级:四年级 执教人:王媛媛赵堌堆乡中心小学二0一五年三月学生基本情况分析:品德与社会是一门以孩子社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程,课本以学生的社会生活为主线,将品德、社会、地理等相关学科有机的结合,引导学生解决各种现实问题,从而形成良好的行为习惯和道德观。教材内容分析:四年级下册教材共四个单元,第一单元“中国在世界中”,知道地球的形状和大小,知道七大洲、四大洋的名称。第二单元“我在集体中”,懂得守信是尊重他人的表现,知道诚实与虚假,守信与失信。第三单元“关注交通”,以交通工具和路线的历史演变、未来交通的发展作为基本事实。第四单元“通信与生活”。让学生比较完整地了解通信技术的变化与发展,体会科 技进步给人们生活带来的巨大变化。教学目标:1、通过课本每单元的话题,引导学生加深对自我、他人、社会的认识和理解,并养成良好的行为习惯,形成基本的道德观。2、以学生的生活为基础,开阔
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