for循环教学设计说课稿2页.doc

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C语言程序设计之FOR 循环说课稿大家好,今天我讲课内容为C语言程序设计中的FOR 循环语句,这部分内容是第六章第四节的内容。下面我从以下四个方面来介绍本节内容的教学设计。一、 本节在课程中的地位和作用C语言程序设计是高校计算机专业学生必修的专业基础课程,该课程旨在培养学生严谨的程序设计思想、灵活的逻辑思维及较强的动手能力,为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础。本课程可以概括为四大模块: C语言基本概念 三种基本程序设计结构 数组与指针 函 数 顺序结构 选择结构 循环结构 课程体系 四大模块 三种基本程序设计结构:顺序、选择、循环贯穿课程的始终。即是基础又是核心内容。 三种结构中循环结构是重点。循环中for循环是程序中运用最多的。 for循环是前面知识的延续,也是后面知识的基础。通过for循环的学习:二、 教学目标和重点难点教学目标: 知识目标:通过讲解和应用举例,使学生掌握FOR语句的语法结构,for语句执行过程,体会for 语句的灵活方便。

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