岳阳楼记的说课稿评委老师：下午好!教材分析岳阳楼记是我国古代散文的名篇，此次它被选编到苏教版语文八年级下册第七单元。岳阳楼记既是对学生进行美育教育和古典人文教育的较好载体，也是适应新课改创建古文教学多样化的典范课例。学情分析八年级的学生已经掌握了一定的阅读文言文的方法和必要的古文知识，并且具有一定的理性分析与审美能力。在此基础之上，将朗读技巧的训练贯穿整个教学过程，学生可以通过文言文朗读获得喜悦感和成就感, 加深对文义的理解。教学目标学生在自主探索和合作学习的过程中要能实现以下的教学目标：掌握一些常见的文言实词和虚词;认识作者、写作背景及文体特征;通过朗读继续提高诵读能力，品味意境;能够背诵课文; 揣摩本文寓情于景、情景交融的写法;感受作者胸襟、抱负的同时、体会作者的政治理想，引发对人生的思考、对历史和传统文化的借鉴。根据我的教学安排，接下来我将重点陈述第一课时的相关内容。教学重点为了巩固学生的文言文知识，我将：朗读和背诵全文;学习并积累文言实
