山羊兹拉特意大利卡尔维诺【教学三维目标】一、理清小说情节发展受训练人，正确理解文章寓意。二、学习小说传递情感的方式，体会其作用。【教学重点和难点】一、把握小说主旨，体会作品所包含的热爱生命、珍惜与其他生灵友好相处这一情感内蕴。二、从童话体例的叙事里发现对现实生活的启示，唤起学生对自然和生活中的美的认识，培养他们对生命里无处不在的爱的感动。【课时安排】两课时。【教学建议】本篇课文语言朴素，主题的表现也比较清晰，在预习的基础上，可以让学生充分参与教学目标的实现过程。因此，可以用讨论法组织教学。【课前准备】一、预习布置：通读山羊兹拉特，想一想作者在本篇里想要传达怎样的主题。要求学生在课文上标段并做好分层记号。教学目标可以考虑以幻灯等形式出示，以便师生双方在教学过程中更好地把握。二、词语积累。歉（qian）收硝（xiao）皮匠温驯（xun）苍穹（qiong）游弋（yi）【教学内容与过程】一、新课导入。辛格是1978年诺贝尔文学奖获得者，其获奖评语是“他的充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太
