布局谋划-抓住细节-开发区中学高效课堂精细发展.doc

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资源描述

布局谋划,抓住细节,开发区中学高效课堂精细发展2012年开发区中学以争创“高效课堂示范校”“教学管理示范校”为目标,以“建设高效课堂”为使命,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升教育教学质量为主线,致力于高效课堂的“途径与方法”的研究与推广,将“高效课堂”向精细转变,由外延向内涵延伸。一、布局谋划,推动发展今年以来,我校校长在今年年初就高屋建瓴的认识到:虽然经过近两年的实践,高效课堂有了初步的框架,而且在生源比较困难的情况下,成绩逐渐得到了认可,但要精细化发展,困难更大。为实现高效课堂精细化发展,我们布局谋划,增强了教师的增创一流意识。(一)重点研究方向。在校长的主持下,我校多次深入学习了“市局高效课堂有效学习会议”主要精神,作为推进单位,会议中实事求是地摆清我校在高效课堂中存在的问题,确定了我校高校课堂的今后指导思想:结合实际,批判学习先进教学模式,形成我校“三环五步”的高效课堂的教学模式。三环是:预习自学-高效课堂-批复改悟。五步 :明确目标自主研学合作解疑展示提升效果反馈 同时我们一定做到:课堂中问问:“那个同学还有问

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