精品文档 幼儿小班教学设计方案 小班故事云朵棉花糖1、活动目标3、活动准备：故事挂图、棉花和棉花糖实物若干等三、学法指导根据小班幼儿的学习特点和本活动目标要求，我设计了以下环节：活动目标：1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编活动重点：感受诗歌的意境美，并学习运用形容词：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶活动难点：以替换式的方法仿编诗歌内容活动准备：布置关于“秋天的果园”的区角，秋天背景图一幅，投影仪活动课时：一课时教材特点：简单短小，朗朗上口，季节性强活动方法：引导观察法、游戏法活动过程：一、教师提问，引出活动师：小朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？出示秋天的图片，引导幼儿观察，并用完整的语言进行表述秋天的特征二、学习诗歌，理解诗歌三、进一步学习理解诗歌内容师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？教师帮幼儿理解，并学说词语“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？幼儿独立的、完
