转变观念 放飞梦想贯彻学习指南心得体会柳树店乡沙岗小学 肖兆毅作为一名教师，本人有幸参加了为期7天的固始县36岁儿童学习与发展指南培训学习活动。此次培训活动采用专题报告、小组分散互动参与等形式展开，学习过程注重体验性、理解性，通过学员的思考和讨论，让我们在学习指南的基础上，慢慢走近指南，走入指南，从而明确、理解指南的基本理念“幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。”的确，作为一名成长中的青年教师，我们在教育路上会有许多的困惑，我们除了在学习理论知识外，更应该了解幼儿各年龄段特点，从而实施科学有效的教育。通过培训学习，我对指南有了更深的理解。下面，我来谈谈我的学习心得。一、指南不是纲要的替代品 指南和纲要一样，将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。但指南相对于纲要相比，更详细、更具体。教育建议则给我们教师教育方面提出了一些可实施的合理化的方法。因此指南为我们一线教师
