幼儿探究意识和能力培养策略探究 摘 要：本文通过对幼儿好奇心的培养、探究意识的激发、探究能力的养成等方面进行论证，探寻幼儿探究意识和能力的培养策略，推动幼儿教育事业的发展与完善。 关键词：好奇心； 探究意识； 问题意识； 探究能力 图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）04-105-001 作为幼儿教育者，应该更多地去思考“孩子喜欢什么”，“对什么好奇”，应该致力于孩子探究意识的激发，应该极力地引导孩子点燃思维之火，打开身边问题的谜团，应该鼓励孩子大胆实践，培养探究能力，等等，这也是幼儿教育者的职责与使命所在。 一、幼儿好奇心的培养策略 培养幼儿的探究意识和能力不能忽视对幼儿好奇心的重视和培养，幼儿对身边的事物充满好奇，一片纸屑、一颗石子，都可能会引起孩子强烈的好奇心，而这种好奇心对孩子以后的创造力和探索发现的能力都具有重要的影响。 第一，认同幼儿的好奇心。幼儿对待事物的看法在成年人看来常常是不可思议的，甚至会让人啼笑皆非，而这正是幼儿最真实的一面，伴着对事物的好奇，用自己的想法去探
