数学我给图形来配对活动目标：1、复习巩固幼儿对图形的认识。1、让幼儿可以根据物体的数量来配上相应数量的其他物体来做配对。2、让幼儿能够积极愉快的参与到游戏活动中。活动准备：1、PPT课件 2、图片宝宝3、幼儿操作材料每人一份活动过程：1、导入：小朋友，今天老师请来了很多的图形宝宝，我们来看看都有哪些图形宝宝吧！2、出示图形宝宝，打开PPT播放并提问：（1）这是什么形状啊？圆形圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑；（2）这个呢？正方形四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。（3）黄色是什么形状呢？三角形，三条边，三个角，像座小山站得牢；（一起说一说图形的名称）3、数图形并记录图形做配对。（1）师：我们小班的小朋友们真的太厉害了！每一个图形宝宝的名字你们都知道啊！那现在老师想请小朋友们来给我帮帮忙，帮我找出小兔子身上藏着的图形宝宝。（2）你们能仔细的数一数有几个三角形吗？在哪里呢？下面我们一起来数一数，要看仔细哦！我们数图形的时候要一个一个按顺序仔细去数，不能漏掉。小朋友记住了吗？（3）嗯，有3个三角形，那我
