小小班幼儿感知觉能力训练活动猜猜里面有什么活动目标：在说说、摸摸、猜猜、玩玩、尝尝的过程中，让幼儿通过触觉感受物体的软硬、形状（方与圆）活动材料：在封闭的纸箱上剪一个10厘米10厘米的洞，用钉书钉或胶水在纸箱的内壁上固定一些碎片材料，就像窗帘那样将洞口遮住。另准备一些方形的巧克力、苹果、小汽车、小兔子绒毛玩具。活动过程：1.教师对幼儿说：“你觉得这个盒子里有东西吗？你怎么知道里面有东西呢？”2.让幼儿尝试摸苹果和巧克力，并一起品尝食物。3.请几位幼儿来摸，并不断地用语言提问、引导：“你觉得是什么，是方的还是圆圆的，硬硬的还是软软的？像什么呢？”这样能够引发幼儿的原有经验，丰富幼儿的语言。4.在请幼儿品尝的同时，鼓励幼儿说：我要吃方方的巧克力或者圆圆的苹果，激发幼儿再次摸的兴趣。5。让幼儿尝试摸软硬不同的东西（如毛绒玩具、小汽车），向幼儿提问：“是软软的还是硬硬的？像什么一样软软的？是不是橡皮泥？是不是小被子？要仔细摸一摸，什么地方都要摸到。”让幼儿闭上眼睛再来摸一摸，并且提问摸到了什么地方。小班感知觉能力训练活动摆放树叶
