3. 同类色与邻近色 1教学目标1、知识与技能掌握同类色与邻近色的基本概念和特点,学会辨识同类色与邻近色。2、过程与方法用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。3、情感态度价值观感受同类色与邻近色的美感。培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度,能运用所学知识主动美化生活、表达情感。2学情分析学生已经初步掌握初一上色彩三要素这一色彩知识,对明度、纯度等概念有一定掌握。3重点难点1、教学重点:同类色与邻近色的概念与美感特征2、教学难点:正确把握同类色与邻近色的差异4教学过程活动1【导入】知识回顾一 引入:色彩三要素复习课件展示色相环请学生回忆初一上色彩的三要素(色相、明度、纯度)概念,教师展示图片再次回顾明度-纯度概念以及改变方法;学生回顾初一上色彩三要素知识,明确纯度与明度概念。设计意图:复习旧知识,为新概念的学习做准备。活动2【讲授】联系生活创设情境激趣1 展示柠檬图片课件:你观察了什么样的色彩现象?学生回顾初一上色彩三要素知识,明确纯度与明度概念。学生从生活中图片中找到并汇报柠檬中的黄色色相
