本内容仅供参考，切勿论文使用幼儿教师职业道德 开题报告一、研究背景与意义现在我们很容易看到这样两种现象：第一种，随着社会生产力与科技水平的不断进步，原本看似非常遥远的国家通过信息技术的发展，建立了密切而又即时的联系，使得整个地球上所有国家的距离在不断地缩小，联系日益密切。而另一种，在技术革新速度越来越快的时代里，各国的经济、文化理念、信息技术等的交叉传播，使得社会变化加剧，传统伦理价值观念遭受冲突，不同价值理念导致的热战、政治冲突、经济制裁也时有发生。 人们逐渐开始对伦理道德的价值标准感到模糊，进入了一个糟糕的时期。在一次次的事故发生过后，人们迫切地需要一些清晰的价值标杆，去作为衡量事物的尺标，矫正畸形的认知。现如今的中国社会也是一样的，混乱的价值观念容易诱发许多社会问题。在这个文化多样融合与社会转型的今天，西方价值观念的不断传入，使得传统伦理观念受到冲击，新的社会伦理道德问题开始不断浮现。很多时候，我们会被各式各样的英雄人物、最美人物所感动；也会为那些扎针老师、体罚老师的行为感到愤怒。但道德底线的一次次下降，使得原本是举手之劳的扶倒地老人行为也成为了社会热点，行动前还
