[优质文档]高中语文写作课教案(共5页).doc

家教资格考试教学设计科目语 文课 题议论文的写法教学目标1、 学习并掌握议论文的基本知识，了解多角度、多层次、全方位立论的方法；1、 通过对不同议论文范文的对比，对自我写作有一个大致定位；2、 明确立意对议论文写作的重要性，学习选取最佳角度；4、 对写好议论文的必要条件，如论据选择、语言运用、文中过渡有初步了解。教学重点1、引导学生对议论文有新的认识，不再视之为“洪水猛兽”；2、能否把握合适，使学生在范文中取其精华，摸索出适合自己的写作方式和方法；3.在高中语文的学习中，挖掘符合高考大纲的论点是教学的关键。教学难点怎样引导学生审题立意确定观点并有构建议论文的初步框架学习者特征分析1、 基础知识掌握不够牢固，知识储备不足；2、 知识运用能力较差；3、 分析能力差。主要教学方法以动态的相互讨论为主，老师在引导学生自主思考的同时传授关于议论文写作的相关知识点，并帮助学生自己去尝试写一些议论文片段来感受议论文写作的过程。