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资源描述

填空题1、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。3、各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。4、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。5、树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。6、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。7、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。8 、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。9、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。10、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。11、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能

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