一、 名词解释1、“最近发展区”理念（P15）答：是介于儿童自己实力所能达到的水平，与经别人给予协助后所能达到的水平，两种水平之间的一段差距，即为最近发展区。最近发展区理念重要的是发挥教学对发展的主导作用，走在儿童发展前面。（最近发展区的启示：教学的着眼点应放在最近发展区，即教学应走在学生现有的发展水平前面；适时辅导学生是教学的不二法门。）2、自我意识的含义（P23）答：自我意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系，尤其是人我关系的意识。一般认为，自我意识的三种成分：一是认识成分，个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价；二是情感成分，个体对自己的自我体验，如：自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等；三是意志成分，属于对自己的控制，如自我检查、自我监督、自我调节和自我追求等。3、什么是气质？（P63）答：气质俗称“脾气、性情、秉性”，它是个人心理活动的稳定的动力特征，是表现在心理活动的速度、强度、灵活度与指向性的一种稳定的心理特征。4、学习的的概念和含义（P83）答：按照孔子和中国古代其他教育家的看法，教育学习就
