附件中小学教育质量综合评价指标框架（试行）评价内容关键指标指标考查要点评价主要依据品德发展水平行为习惯学生在文明礼貌、勤俭节约、热爱劳动、爱护环境等方面的认知和表现情况。社会主义核心价值观、义务教育课程方案和相关学科课程标准、普通高中课程方案和相关学科课程标准、中小学德育工作规程、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学生守则、小学生日常行为规范（修订）、中学生日常行为规范（修订）、中小学文明礼仪教育指导纲要等。公民素养学生在珍爱生命、遵纪守法、诚实守信、团结友善、乐于助人等方面的认知和表现情况。人格品质学生在自尊自信、自律自强、尊重他人、乐观向上等方面的认知和表现情况。理想信念学生的爱国情感、民族认同、社会责任、集体意识、人生理想等方面的情况。学业发展水平知识技能学生对各学科课程标准要求的基础知识、基本技能的理解和掌握情况。义务教育课程方案和各学科课程标准、普通高中课程方案和各学科课程标准以及其他相关规范性文件等。学科思想方法学生
