思政课教师公开课比赛评分表(1)2页.doc

思政课教师公开课比赛评分表授课人日期地点班级授课题目评价项目评价内容权重分值得分项目得分（一）教学目标1、教学目标具体、明确、具有可行性。1552、重点难点的提出与处理得当，能抓住关键。53、符合课程标准、教材内容和学生特点。5（二）教学内容与过程4、教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。2545、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。46、传授知识的量、知识训练的度适中，突出重点，抓住关键。以简驭繁，所教知识准确无误。57、师生共同创设学习环境，学生有讨论、质疑、探究、合作、 交流的机会。48、在传授知识的同时，指导学生学习方法，注重培养学生的实践、创新能力。49、体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。4（三）教学方法10、精讲精练，体现思维训练为重点。15511、教学方法灵活多样，注重培